A point of agreement between San Martín and Bolívar: The utility of lancastrian or teaching schools mutual in Peru
DOI:
https://doi.org/10.61249/pi.vi129.18Keywords:
primary schools, Lancasterian educational system, mutual instruction system, Joseph Lancaster, Diego Thompson, San Martín, BolívarAbstract
In the early 19th century, the Spanish American nations that emerged from the wars of independence faced the necessity of educating their inhabitants and transforming them into literate citizens. Most liberal governments were attracted to the Lancasterian System, also known as “mutual instruction,” which had become popular in Europe and North America due to its promise to educate the bulk of the population quickly and at low cost. Joseph Lancaster, the developer of the method, visited Venezuela as Bolívar’s guest; while Diego Thompson disseminated the system in Argentina, Chile, and Peru, thus homogenizing their education systems.
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